本报讯 10月18日，五校联创动画电影《瓦猫的守护》剧本研讨会在中国电影家协会电影人之家举行。本次剧本研讨会由中国电影家协会儿童电影工作委员会指导，安徽艺术学院、天津师范大学、河北美术学院、太原师范学院、昆明传媒学院五所院校共同举办。此次研讨会汇聚了五所院校的主创团队和来自儿童电影、动画电影及国内戏剧与影视领域的专家学者，围绕影片的故事构思、人物塑造、艺术表达及后续创作等内容展开深入研讨。

动画电影《瓦猫的守护》以云南传统非遗文化中的“瓦猫”形象为重要叙事载体，讲述了小女孩阿月在亲情缺席、生活困境与洪水灾害等多重考验中，逐步认识自我、直面内心恐惧并学会寻求帮助的故事。该片将具有地域文化特色的传统意象与儿童成长故事相结合，构建出一个兼具现实关怀与奇幻色彩的叙事空间，旨在打造一部兼具美育价值与情感温度的儿童动画电影。同时，该项目依托五所院校的协同创作机制，也为儿童电影的创作实践及高校影视艺术人才培养开辟了新路径。

中国文联电影艺术中心主任宋智勤在致辞中表示，电影是综合艺术，是传递情感、启迪心灵、承载文化的重要载体。儿童电影创作尤需尊重少年儿童认知规律与情感体验，采用易于儿童理解、乐于接受的叙事方式回应成长困惑，潜移默化传递善意、勇气与责任。他认为，《瓦猫的守护》剧本基础扎实，将云南乡土现实、留守儿童成长与奇幻设定相融，人物形象鲜活，“色牙”情绪意象等构思富有创意，具备较好开发潜力。

天津师范大学音乐与影视学院院长，《瓦猫的守护》总编剧、总导演杨爱君介绍了项目的创作缘起与整体构思。她表示，该项目缘起于自己在云南的某次工作考察，在当地了解瓦猫非遗展陈与美术实景成果后，她开始深入挖掘云南当地关于瓦猫的民俗故事，认为瓦猫作为守护生灵的意象，契合当代儿童题材创作需求。杨爱君认为，真人儿童电影在想象力的表达上有一定的创作限制，因此本项目选择依托当下前沿的数字技术，以动画电影的形式力求打造一部真正受少年儿童喜爱的影片。

北京师范大学艺术与传媒学院院长胡智锋认为，《瓦猫的守护》剧本具备三大鲜明特质：一是独特性，主角阿月的人物形象及瓦猫等奇幻形象设计辨识度高，现实人物与奇幻意象形成鲜明对照；二是成长性，剧本深入刻画阿月在成长过程中的内心困惑、焦虑与恐惧，展现其克服恐惧、建立自信的蜕变历程，具备普遍的启示与教育价值；三是原创性，剧本并非单纯的奇幻幻想或是现实故事复述，而是现实生活与浪漫奇幻想象的有机融合，既包含洪水灾害、祖孙亲情、亲子隔阂、内心冲突等现实议题，又搭建起奇幻世界观，瓦猫、紫薯等意象体系将奇幻与现实巧妙衔接，在同类作品中较为少见。

中国电影家协会儿童电影工作委员会会长郑虎对《瓦猫的守护》表示强烈的期待，他谈到，五校联动、产教融合的创作模式本身就是一次极具创新意义的试验，该项目集合了多所高校戏剧、动画、作曲、美术、文本策划的跨学科力量，是中国儿童动画电影创作一次难得的实践。他寄语全体主创团队，既要扎根云南乡土与瓦猫非遗文化，也要保持清醒，参考国内外优秀动画作品，主动规避创意同质化问题。他相信在各位专家持续指导、五校通力协作之下，这部植根中华乡土文化、聚焦少年心灵成长的动画作品，能够破茧而出，为国内儿童动画领域注入来自高校的新生力量。

（袁旭）