红色电影是记录我国革命、建设、改革百年历史进程的艺术形式，也是镌刻民族记忆、传递精神内核的生动思政课本。新媒体背景下，大学生价值观成型环境愈发复杂，传统思政课堂以理论灌输为主的教学模式往往难以彻底消除青年大学生和历史之间的时空隔阂，也难以让宏大叙事与价值内容真正入脑入心。红色电影形式多样、内容丰富，具有强大的共情力和感染力，能够打通大学生与红色文化之间的历史壁垒，为高校思政课提质增效提供全新可能。本文将从多个维度分析红色电影在大学思政教育中的关键作用，并探索其在高校思政教育中应用的优化举措，以期为新时期高校思政教学创新提供有效借鉴。

筑牢理想信念之基

引导价值认同

理想信念是年轻人成长进步的灵魂所在，也是在面对各种复杂思潮影响时最核心的心理支撑。在当下信息极度丰富的互联网时代，大学生常会被碎片化信息和个异观念裹挟包围，对一些宏大的理想叙事反而产生疏离感，因此传统思政课堂上偏抽象的理论讲授往往难以消除青年与百年党史间的时空隔阂。《革命者》中的李大钊在阴冷的刑场上淡定讲述革命道理的镜头，没有刻意堆砌的口号，以最朴素的生死抉择让观众真切体会到信仰的巨大力量。这种具体化的视觉呈现，让大学生们不再觉得理想信念仅仅是书本中的枯燥定义，而是将其转化为对自身价值的深入思考以及对未来方向的清晰把握。电影带来的情感共鸣最后都会沉淀为对主流价值的深刻认可，让青年在未来发展道路上有明确的精神指引。

厚植爱国主义情怀

增强民族自信

爱国主义是思政教育的最深底色，也是贯穿整个民族成长过程的精神主线。青年人的爱国情感建立在对民族往事的深刻体会、对国家进步的真切认可上。红色电影将中国从救亡图存到民族复兴的整个叙事脉络连起来，为大学生搭起一个触碰历史、体会家国情怀的情感平台，使爱国主义教育不再是空洞的口号说教，而真正进到青年内心。在《万里归途》中，外交官们穿过战火用血肉之躯给同胞们开辟回家的路，该情节通过个体生命的微观视角与具体人物的成长弧光，深刻诠释了“人民至上、生命至上”的国家承诺与不畏艰险、砥柱中流的中国精神。比起课本里平铺直叙的历史讲法，影片把宏大的家国叙事拆解为有血有肉的鲜活瞬间，让观众在沉浸式剧情中共情同胞的惶恐、外交官的孤勇，真切读懂 “祖国” 二字的分量。这种沉浸式的情感体验能消除爱国主义教育的隔阂感，让青年在银幕光影里读懂民族走过来的苦难和荣光，在与历史的共鸣中产生深厚的爱国心，进而转化出对民族发展道路的坚定认可，以及对国家未来发展的强烈信心。

传承红色精神基因

延续民族血脉

红色精神是民族血脉里最生动也最坚韧的精神内核，而青年一代正是让红色精神代代相传的核心载体。高校思政教育的重要使命之一，就是让这些跨越时空的精神基因在新时代青年心中落地生根，而红色影片正是消除代际差距、传达精神实质的绝佳工具。如《横空出世》中，科研人员在广阔的戈壁滩里默默无闻地工作、用算盘一次次计算关键数据的场景，将“两弹一星”精神中默默付出、吃苦耐劳的本质用最简单的生活点滴全面地呈现出来。这些没去刻意铺陈的镜头让大学生能明白地看到，今日国家的安稳与发展绝不是凭空而来，而是靠许多先辈用青春、热血乃至生命换回来的。红色电影使红色精神不再只是教材里生硬的文字概念，而是成为了能体会、能承接的思想动力，让年轻人在银幕故事中看清红色精神在当下的意义并自觉承担起精神传递的责任。

优化红色电影在高校

思政教育中应用的路径

红色电影蕴含的思政价值，需要高校及思政教师科学合理运用影片素材才可以真正转化成思政教育实效。高校需要将红色电影深度融入思政课堂，结合课程内容挑选合适的电影片段与解读视角，使光影故事变成课堂理论知识的自然延伸，而非课堂之外的附加内容。例如在《中国近现代史纲要》课程讲解 “中国共产党的成立是开天辟地的大事变” 核心知识点时，选取《1921》中先进知识分子辗转求索救国道路的经典片段，让学生直观感知马克思主义在中国落地生根的历史必然性。此外，高校要建立多元实践场景，如依托校园文化平台开展红色电影主题展映、配音比赛以及影评征集等，让学生从原本的单一观看电影变成主动去解读和传播红色电影，在深入参与中完成对红色精神的理解和传承。不过高校也需重视分众化的引导方案，针对不同专业、不同时期的大学生匹配差异化片单和分析角度，顺应不同学生的认知规律和接受方式，让红色电影的教育价值真正做到精准传达。如理工科学生常聚焦技术应用和科技创新，对此教师可选择《横空出世》这类围绕重大科研突破的红色电影，把片中科研人员默默无闻、克服困难的细节跟技术研发、工程操作等专业课程连起来，使学生在光影中读懂技术报国的深意；文科生则比较看重人文故事和价值思考，对此教师可多选择历史题材、人物传记题材的红色影片，引导学生从历史语境中挖掘红色精神的人文底蕴。

作为记录民族往事和精神核心的艺术形式，红色电影在大学生的思政课里发挥着不可替代的作用。它依托影像带来的情感共鸣消除了时间上的距离感，为高校思政教育注入生动气息。新时代高校思政教育要善用红色电影这一生动课本，并不断探索符合年轻人认知习惯的应用路径，让红色文化真正触动大学生内心，引导青年成长为能挑起民族复兴重担的时代新人。

（作者单位：湖南工学院）