本报讯 近日，由中共天津市委宣传部、中共天津市委教育工作委员会、中国文联电影艺术中心、中国电影评论学会主办，中国电影家协会电影文学创作委员会、天津市教育委员会、天津市电影局、天津市电影家协会承办，天津电影制片厂、和和睦睦文化传媒（天津）有限责任公司、天津市红色影视融入思政课重点实验室协办的“电影《我要当老师》专家研讨会”在京召开。

教育部社会科学司副司长宋凌云出席会议并讲话，中国文联电影艺术中心常务副主任宋智勤、天津市委宣传部和天津市委教育工委有关负责人参加并致辞。与会专家从主题思想、人物塑造、叙事方法等方面共同探讨影片的教育价值、社会效益，为思政教育题材电影未来更高质量的创作与成长“把脉”。研讨会由天津市电影家协会主席方卫主持。

中国电影制片人协会荣誉理事长、原八一电影制片厂厂长明振江表示，天津是现代教育启蒙的开先河之地，这部影片是思政课教育的开先例之作，开先河之地和开先例之作是一种契合，也是跨界融合新的收获成果。思政题材是好题材，也是难于创作的题材，天津“正面强攻”这个题材非常了不起，取得的成绩也非常了不起。

中国电影家协会副主席、清华大学教授尹鸿认为，影片在教育主题上有新突破，在教师形象上有创新，对教学有了现实关注，更加具有主题性、时代性和现实针对性，是一部难得的教师题材作品。

中国电影制片人协会副理事长周建东评价，影片主题积极健康，故事结构完整，内容真实朴实，情节段落动人，揭示现实问题，符合当今形势，对社会、学校、家长具有一定的启迪和警示作用。

中国电影家协会电影文学创作委员会会长张思涛表示，思政教育是当前教育工作中一个非常重要的课题，影片反映了生活中的热点问题、焦点问题，通过艺术形式对“如何上好思政课”进行了有益探索。

中国电影评论学会会长饶曙光评价，影片自然真实呈现生活，人物塑造真实可信，情节非常顺畅，人物关系自然且有张力，符合这个类型的电影创作规律；影片生动有趣、有质感，对话暗藏锋机，可以看到老师内心的想法和性格，尤其是天津话的使用，更加丰富了轻喜剧的效果。

中宣部电影剧本规划策划中心主任秦振贵围绕“致敬”“饱和度”“精准”三个关键词展开分析，致敬选题、创作者及红色影视融入思政课重点实验室，人物成长过程饱和、思政课老师呈现饱和，选题精准、市场定位精准等。

电影频道节目中心副主任唐科认为，影片最大的优点是塑造了两代老师饱满、生动、感人的艺术形象，激发出了老师教书育人的崇高使命感，也感受到了老师点燃自己照亮别人的崇高人格魅力。

全国政协委员、中国电影艺术研究中心研究员，《当代电影》杂志社主编皇甫宜川认为，这个类型的影片挑战性非常大，该片写出了时代之下青年教师的成长，写出了他们充满激情与困惑的青春、充满矛盾的现实与理想，对如何讲好思政课及如何做好辅导员进行了思考，最重要、最感人的是写出了师德的传承。

该片导演洪宝生在谈影片创作时表示，教师的概念不仅局限在教育本身，而应是一个社会范围内的大概念，在各行各业都应有具备师德、善于引导的良师。这部电影，从目前观众的反馈来看很好，为接下来再拍摄校园电影积累了很好的经验。

影片出品人、天津电影制片厂总经理梁奇表示，天影厂在创作现实题材、英模人物方面已经形成了特色，也取得了一些成绩，这部影片是主旋律电影的一次尝试、一次创新，并将认真总结经验，继续继承和发扬国有电影厂的优良传统、艺术勇气和责任担当，努力提高电影创作质量，努力推出更多传递真善美、弘扬主流价值的优秀作品。

（赵丽）