首部以高校辅导员为创作原型和叙事主体的电影《守望青春》，以一场时光交错、悲喜交织的师生重逢之旅，勾起了观众对大学时光酸甜苦涩的青春记忆，以主角刘威“严肃温暖”的辅导员形象触动灵魂、引起共鸣，感染和打动了无数观众，让观众对高校辅导员这支艰辛努力、平凡伟大的思政工作队伍有了新的认识。电影扎根现实的艺术表达，为高校辅导员群体塑造了立体丰满的银幕形象，促进了辅导员自身职业认同的内生性反思与建构，促进了社会对辅导员角色的认知与认同。

影片落幕时，辅导员刘威给予学生的关爱、温暖和引领，带给观众的感动和启迪久久挥之不去。这就是高校辅导员，一群燃烧自己照亮学生未来之路的“青春把关人”。他们以引领者、陪伴者、守护者等角色出现在大学生学习生活的各个场景，他们执著、勤勉、无悔地付出，像一个个青春渡口的摆渡人，陪伴一波又一波的学生成长、目送一届又一届的学生毕业、守望一载又一载的花季青春。

坚定的引路人，指引青春的方向，激发青春的力量。辅导员作为高校思政教育的骨干力量，主要工作职责之一就是对学生进行思想理论教育和价值引领，帮助学生在成长的过程中形成正确的思想认识和价值取向，树立正确的“三观”，当好青春旅途的船长。影片通过讲述辅导员刘威面对因价值观迷失锒铛入狱、因原生家庭影响致使亲情淡漠疏离、因家庭贫困而深度自卑、在人生的十字路口迷茫无助、在大学丧失目标荒废学业、因江湖义气打架斗殴、因恋爱纠葛几不欲生等原因陷入困境的学生时给予关怀，面对年轻辅导员出现的心理失衡与职业认同危机时给予帮助，体现了他“用光明驱散黑暗，用美善战胜丑恶，让人们看到美好、看到希望、看到梦想就在前方”的坚定信念与智慧勇气。

路遥说：“人生的道路虽然漫长，但要紧处常常只有几步。”青春年少时，面临人生的岔路口和重要关口，一场场欲望与希望、价格与价值、迷失与坚定、爱与伤害的思想交锋，都需要得到师者和前辈的指引，否则极易一步偏向、步步深渊。在人生“拔节孕穗”的关键阶段“遇到一个好老师，是一生的幸运”，遇到刘威这样善于帮助学生“扣好人生第一粒扣子”的青春守望者亦是幸运。

智慧的开锁人，找到问题的靶心，打开青春的心结。实际工作中，辅导员要面对学生的学习生活、择业交友、心理健康、危机事件等各种事项，需要有对学生高度负责的态度和见招拆招的智慧，才能解释、解答和解决学生成长路上的各种问题。如学生抑郁、心理创伤、人际矛盾、意外伤害等问题，涉及谈心谈话、日常的关心关注与管理，沟通协调学生、家长、学校部门、专业机构等，就是一个非常消耗时间、精力、心力和体力的过程，若没有相当的积累和智慧，工作的尺度和实效将难如人意。《守望青春》里的辅导员刘威说“是锁都能开，只要你找到对的钥匙”，以戏剧化的表达展现了一名老辅导员的工作智慧和自信，虽然艺术化的叙事离现实的工作场景还有些许距离，但该片集思想性、艺术性、观赏性于一体，让我们看到了肩负大学生日常思政和管理一线工作的辅导员群体，堪称一支忠诚担当、充满智慧、不可替代的队伍，对学生的成长成才具有重要意义。

辛勤的摆渡人，原路返回的奉献，守护青春的成长。“花有重开日，人无再少年。”辅导员通常陪伴见证学生从新生的懵懂，经历大学生涯的学习、工作、情感、升学、求职等，到蜕变为“初出茅庐”的毕业生，就像一个经由此岸来回陪伴学生到达各自理想彼岸的摆渡人。学生从新生到毕业、从自卑到自信、从堕落到奋起、从懵懂到成熟，这之间有着一条鸿沟，其中可能一帆风顺，也可能惊涛骇浪，而离学生日常生活最近的辅导员时时与学生共同面对这条成长鸿沟里的喜怒哀惧、风霜雪雨。如影片中的辅导员刘威所说：“那我们是做导员的，这条鸿沟我们不去填平，谁来填呢？”从未经世事的学生走向成熟健全成人世界的彼岸，是坚强健康的蜕变，还是跳入染缸的随波逐流，责任就这样落在了“青春渡口的摆渡人”辅导员身上。学生成长成才、毕业启航，辅导员坚守初心、原路返航，继续做一个艰辛努力的摆渡人，一杆一杆、一趟一趟燃尽生命之力，每撑一杆都坚信“只要加以正确的引导，他们一定能成为可造之才”，每走一趟都笃定“永不放弃总有希望在前面等待”，一次次目送学生通往梦想的彼岸，活成一束立德树人的希望之光。

辅导员是思政工作历史的创造者、见证者，同时也是“守望青春”的剧作者、剧中人。《守望青春》反映了时代的要求、抒发了师生的心声、抒写了思政战线上的“最美奋斗者”，给人以价值引导和精神引领，散发出鲜活的文艺生命力。“文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。”中国高等教育的飞跃和思政教育的进步，催生相关优秀文化的创造转化和创新发展，以辅导员为主角的银屏叙事出现，跟我国思政教育和辅导员工作队伍的发展进步紧密关联。 “伟大事业需要伟大精神”，《守望青春》以“时代楷模”和一线辅导员为创作和致敬对象，结合辅导员现实的思想、情感和意志，以故事引导和唤起师生情感、奋斗精神和爱国主义，培育和树立辅导员队伍前辈与后辈、辅导员与学生及其社会之间共同的精神、情感、价值和理想，彰显了立德树人教育战线上辅导员队伍艰辛努力、用爱和智慧引领青年成长成才的使命担当，展现了辅导员队伍“情系学生成长、献身教育事业”的崇高精神。影片扎根辅导员“围绕学生、关照学生、服务学生”的工作现实，为辅导员队伍重塑师道尊严“鼓与呼”，可谓思政战线与文艺战线的相得益彰、相交辉映。

没有小角色，只有小教师。相比较同龄、同学历、同水准的其他职业角色，也许部分辅导员还有些许缺乏职业自信，也许不少辅导员心理也藏着一个自卑的“张生”，但我们坚信辅导员队伍也一样要在坚定信念的辛勤奉献中“自信起来，坚定的走出属于自己的脚印”。要向刘威原型曲建武老师这样的“最美奋斗者”学习，坚信在辅导员平凡岗位上的每一个平凡的日子里努力塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的辛勤耕耘，必将在铸魂育人的道路上结出丰硕果实。在立德树人的战线上，努力成为学生“为学、为事、为人”的示范，做塑造学生“品格、品行、品味”的“大先生”。燃烧生命之光，照亮青春之路，照亮青年的未来，便是耕耘祖国的未来。守望青春，本就是我们光荣的使命。

（作者系昆明理工大学环境科学与工程学院辅导员助教）